Puesto de trabajo complementario

En la última clase se nos planteó que dijéramos algún trabajo al que nos gustaría dedicarnos complementario al ciclo de sonido que estamos haciendo que no fuera técnico de Sonido.
Pues para mí hay varios que me gustarían, por ejemplo Locución, Edición de Vídeo o la carrera de Audiovisuales.


Al terminar este ciclo de sonido que han sido 2 años, para realizar Edición de Vídeo me tendría que meter en Imagen que son otros dos años. Al terminar Imagen ya tendría Sonido e Imagen en 4 años, cosa que hace algunos años se hacía sólamente en 2 , ya que solamente era un ciclo sonde estaban los 2 unidos.


Otra opción que barajo es que al terminar Sonido e Imagen, meterme en la universidad. Según tengo entendido   con el ciclo de Sonido e Imagen te restan(convalidan) años de carrera y asignaturas, cosa que siempre es de agradecer . 


Hay que aclarar que todas estas posibilidades son en caso de no encontrar trabajo al terminar el ciclo de Sonido y el de Imagen.




Y con esta entrada termino lo que es el Primer Trimestre del Blog

Formación en la Empresa

Desde siempre la capacitación de todos los eslabones que forman una organización ha sido condición necesaria para que la misma pueda sacar el máximo rendimiento de sí misma y para que encuentre su camino hacia la excelencia.

Y si bien esta necesidad formativa comentada anteriormente siempre ha estado presente hoy en la actualidad la necesidad formativa se convierte en muchos casos para el buen funcionamiento de la organización y en muchas ocasiones incluso una buena formación de todos los niveles de la compañía es lo único que hará competitiva a la organización y garantizara su supervivencia.

En la actualidad nos encontramos en que todo el mundo puede producir de todo, en cualquier lugar y calidad y con unos costes similares, la organización que pretende apostar por competir en esas áreas lo tiene bastante complicado pues aun y en el caso de que logre tener en algún momento una ventaja competitiva en esos factores, esa ventaja competitiva será tan ligera, tan nimia y especialmente tan poco estable que en la mayoría de casos no merecerá apostar por ahí, pues fácilmente podrá ser rebasada y superada por sus competidores.

Todo lo contrario a lo dicho en el párrafo anterior lo encontramos en la organización que apueste por la diferenciación de la competencia en base al valor añadido que supone tener una organización, un capital humano formado en todas sus parcelas puede lograr tener una ventaja competitiva casi insuperable.

Y es que una organización formada no solo nos aportara una ventaja competitiva por el conocimiento que adquiere de cara al exterior, sino que una buena formación constante, conjugada con un sello organizativo en su propio ADN de filosofía Kaizen, de filosofía de mejora continua no solo nos aportara ser más competitivos a la empresa por saber más que nuestra competencia, sino por saber aplicar también ese saber a la optimización y mejora de todos nuestros propios procesos internos, de todo ello radica la importancia de una buena formación.

La Motivación. Teoría de Maslow

Para esta entrada, estuvimos hablando de la importancia de la motivación y lo que motiva a la 

gente. Para ello voi a explicar una teoría de la cual, ya hemos hablado en más de una ocasión en clase también y me he estado informando un poco. Es la teoría de la pirámide de Maslow. Es quizás la teoría más clásica y conocida popularmente.  Esta teoría da cinco niveles distintos de necesidades, dispuestos en una pirámide, en las que las necesidades básicas se encuentran debajo, y las superiores o racionales arriba. (Fisiológicas,seguridad, sociales, estima, autorrealización).Estas categorías de relaciones se sitúan de forma jerárquica, de tal modo que una de las necesidades sólo se activa después que el nivel inferior esté satisfecho.  Únicamente cuando la persona logra satisfacer las necesidades inferiores, entran gradualmente las necesidades superiores, y con esto la motivación para poder satisfacerlas.

 El profesor ya ha dicho unas cuantas veces que el ser humano nunca se conforma con nada, siempre quiere más;estoy totalmente deacuerdo. Por eso esta teoría de la motivación para mí es la que más sentido tiene .Siempre vamos a querer seguir escalando en la pirámide.

Motivaciones y Desmotivaciones para el Trabajo

Hoy en clase, hemos estado hablando un poco sobre las motivaciones personales de cada uno con respecto al Ciclo de Sonido que estamos haciendo.


Mis Motivaciones
-Estoy haciendo lo que me gusta.Considero que es la motivación más importante.
-Quiero dedicarme a ello.Siempre dedicarte a lo que quieres hacer es un plus.
-El aspecto económico. Por supuesto poder vivir de ello.


Mis Desmotivaciones
-Como ya estuvimos hablando también en clase,el año pasado en alguna asignaturas no fue del todo muy bueno por no dar el temario adecuado,por profesorado, etc...
-Tal y como está la cosa no encontrar trabajo.

Motivaciones Generales
-Motivaciones Personales.
-El Reconocimiento.Muchas personas lo que necesitan sólamente para trabajar y sentirse bien, es que le reconozcan el trabajo.
-El aspecto económico.Creo que es una motivación general porque todos, en mayor o menor medida lo tenemos en cuenta.


Desmotivaciones Generales
-La falta de trabajo en general(la crisis).
-Que el trabajo al que te dediques no te guste.
-Escasa formación inicial.(como en mi caso).


Para finalizar esta entrada dejo una frase que vi desde hace ya tiempo y cada vez que se habla de motivación o el trabajo se me viene a la cabeza:
Nos han enseñado a celebrar los éxitos y aprender de los errores pero nadie nos ha enseñado a disfrutar del camino.

La Distorsión en la Comunicación

La distorsión de la información es consecuencia del largo proceso de transmisión de un mensaje, esto ocurre al intervenir demasiadas personas en el canal de comunicación que resulta demasiado largo, cada uno interpreta el mensaje recibido y, lógicamente, transmite su propia interpretación.

Los factores que afectan a la distorsión de la información son:

El factor psicológico y mental del receptor da una interpretación al mensaje, a veces, por un temor excesivo de querer captar al máximo el fondo del mensaje.

La simplificación del mensaje que obedece a una “pereza mental” del receptor, o al deseo de no ser detallista y, por tanto, eliminar todo tipo de datos que se consideren inútiles.

El deseo de dar consistencia al mensaje a través de la simplificación, ser mas concisos, y de este modo eliminar párrafos o frases que creemos ilógicas.

El deseo de que los mensajes no aparezcan demasiados bruscos para el destinatario, por evitar reacciones violentas que, a todo trance, tratamos de eliminar, bien por tranquilidad propia, bien por asegurarnos la congratulación del superior, etc.

Interpretación semántica diferente, provoca un uso e interpretación diferentes de los vocablos, que a la larga distorsionan el verdadero sentido del mensaje.

La interpretación final, o inferencia del mensaje recibido, que puede diferir de las observaciones reales.

Captar la atención del público

El último día estuvimos hablando sobre cómo captar la atención del público y mantener su interés, poniendo ejemplos de curas, etc. Es cierto que es una de las fobias de muchas personas. Informándome un poco he encontrado una serie de técnicas como por ejemplo imaginarse un auditorio desnudo, pero a parte de las técnicas, para qué vamos a mentirnos, siempre ayuda tener una cierta seguridad, que permita improvisar y añadir fluidez, cosa imprescindible para la comunicación.


No hay un método único para tener a nuestro público interesado en aquello que decimos. En general, si el orador está seguro de si mismo y domina el tema que trata, estará dispuesto a transmitir con entusiasmo lo que quiere comunicar.
Es imprescindible no memorizar el texto, sino preparar el guión que nos permita hablar de una manera natural y con posibilidad de improvisar de acuerdo con la actitud que percibimos en el auditorio. 


A continuación expongo una serie de pasos que he encontrado que nos ayudarán a captar la atención:

La posición del cuerpo: ponernos de pie, salir de detrás de la mesa, acercarnos a los asistentes, pasearnos por el pasillo central.

Los gestos: procurar que no sean forzados, pero que acompañen a lo que decimos con las palabras, evitando movimientos que delatan nerviosismo y procurando controlar los tics.
La voz: utilizando un tono alto y seguro, contundente, evitando la entonación monótona, acentuando las palabras clave, cambiando de ritmo, vocalizando cuidadosamente.

Los silencios: haciendo una pausa clara entre una idea y otra, al final de una pregunta retórica, antes de emitir un enunciado importante o para preparar el final.
Los recursos lingüísticos: utilizando frases hechas, refranes, comparaciones, metáforas, ejemplos, onomatopeyas; evitando los cultismos excesivos, tecnicismos y, sobretodo, extranjerismos.

Los recursos expresivos de todo tipo: el humor, la narración, la parábola, el uso de citas de personajes ilustres.

El soporte audiovisual: diapositivas, presentaciones de Power Point, imágenes de vídeo.

La expresión facial: la sonrisa, especialmente a la hora de establecer el primer contacto, y la mirada, que debemos utilizar para mostrar a quién nos escucha nuestro interés para ser comprendidos y que nos preocupa su opinión.

El contenido: haciendo que el principio y el final sean memorables, explicando pocas ideas pero muy claras, hablando en concreto y no en abstracto.

La relación con el público: formulando preguntas retóricas o reales; permitiendo la participación; facilitando la interacción a través de la polémica; fomentando el diálogo, el comentario de casos, de diferentes experiencias, etcétera.

Existen muchas maneras de transmitir el conocimiento. Puede ser por escrito, en documentos completos y rigurosos. Pero para mí sin duda la transmisión oral en público va mucho más allá, quizás es porque nunca he valido para ello, por verguenza ha hablar en público y esas cosas;pero ya hemos visto que para la transmisión oral en público no sólo hay que saber hablar, es casi un arte.

Exposición Viernes 4 Octubre. Francisco Javier Villegas Osorio

La idea que nos tocó a nuestro grupo, es realizar una fiesta con el fin de poder recaudar fondos para poder realizar un viaje de fin de curso toda la clase.

Índice Viaje fin de Curso

19 personas + 1ganador del concurso de fotos.

118€ x 20= 2360€

3 días-50€ =150€

485€ =Publicidad

150€ x 10=1500€

2360€ x 1500€=3860€

TOTAL DE GASTOS DEL VIAJE=4495 €

INGRESOS

-Torneo de Bascket.

-Concurso de Fotografía.

-Barrilada Sound Festival:

-Bebida.

-Comida.

-Música.

-Flyers=Publicidad.

MÚSICA

Me ha tocado encargarme de todo lo que es la música y el sonido en general de la fiesta.

Lo esencial en el aspecto del Sonido es que no vamos a tener apenas gastos. Todo el equipo que se necesita lo tenemos en el instituto (micrófonos, mesa y monitores de plató), y por tanto, en equipo no se gasta nada.

El personal, también va a ser gratis, ya que de nuestra propia clase podemos sacar gente. Por ejemplo lo primero que hace falta para una fiesta es un presentador/Dj, en nuestra clase hay 3 o 4. Y para que no sea todo el rato pinchar música, también vamos a tener conciertos, ¿costará dinero?, no, también son grupos de la clase, Naphsis , Pole y Malavan. Como he dicho todo sería gratis, ya que es gente de nuestra propia clase y el fin es conseguir el dinero para el viaje.

Los grupos actuarán sobre las 22:30, al final dejaré un horario, y se hará una especie de oferta/promoción:

-La oferta es la siguiente, por cada 15€ de tickets se va a regalar un disco de alguno de los 3 grupos, el que más haya gustado a la persona. De esta manera se favorece el consumo y a su vez también sirve para promocionar a los grupos.

Aquí es donde vamos a tener gastos, nos hará falta bastantes copias de las maquetas de los grupos para no quedarnos cortos. Vamos a necesitar 100 discos por cada grupo, en total 300. El precio sale a 30€ por cada 100 copias, por tanto, nos gastaremos unos 90€.

Los gastos en el aspecto del Sonido no son para nada altos comparados con lo que se ha montado y creo, que se pueden amortizar bastante fácil con los ingresos.

Y ahora vamos con el horario:

20:00-Comienzo del festival, y el “presentador/Dj” de la fiesta expondrá todos los eventos que se realizarán. Cuando termine se pinchará música como presentación hasta las 21:00.

21:00-Premio de Fotografía (ganador del concurso)- Presentador/Dj.

21:30-Premios de bascket-Presentador/Dj.

22:30-Comienzan los conciertos de los grupos (Naphsis, Pole y Malavan). Aquí comienza también la promoción/oferta del regalo de discos por 15€ de tickets.

01:00-Fin de la fiesta.

Análisis de una Web de Empresa

En este caso he escogido Mediamarkt: http://www.mediamarkt.es/

Mediamark es una empresa que se dedica a vender todo tipo de tecnología, como electrodomésticos, ordenadores, consolas, etc... Por tanto, como ya podemos observar su web debe de estar bien organizada, con diferentes apartados : Imagen y Sonido, Informática, Accesorios de Informáica , Telefonía...

El diseño de esta web me parece muy correcto para una empresa de estas características, los apartados están bastante claros, lo que se pretende resaltar sobre lo demás (ofertas) también llama mucho la atención, lo que es sin duda un acierto(en este caso un ordenador).

La página web de la empresa también sirve para conocer a nuestro cliente:

1. De todo lo que tiene la empresa ¿qué es lo que más le gusta al potencial cliente?
2. ¿Qué es lo más buscado, qué quieren los clientes? La importancia de generar oferta de lo que sea en función de lo que mi usuario me demanda está fuera de toda duda y puede suponer la principal diferencia con la competencia.

A la izquierda en un rincón también te aclaran dónde se encuentra la tienda más cercana con su dirección y horario de apertura, cosa que es de agradecer también.

Dispone de folletos online, servicio al cliente y un servicio de descargas online también.

En general, una web muy visual, tal y como deberían de ser todas las empresas que se dedicana ésto. Comparándola con otras que se dedican a lo mismo como corte-inglés, MediaMarkt cumple mejor su objetivo. 

Análisis del Eslogan Publicitario de Nike (JUST DO IT)

En esta entrada, vamos a analizar un Eslogan publicitario, y para ello he escogido el de la imagen superior: "JUST DO IT". Cuando uno ve este eslogan y lee "JUST DO IT"  rápidamente piensa en la marca Nike y visualiza a deportistas famosos practicando el deporte al que se dedican (fútbol,tenis,baloncesto,atletismo,etc). El eslogan en español significa "Es Posible",muy adecuado si tenemos en cuenta que la marca es deportiva y por tanto dirigida hacia todo el mundo del deporte.
Es curioso porque ""Just Do It" es también una actitud corporativa, según lo que dijo el vicepresidente y CFO(Gerente de Finanzas) de Nike Don W. Blair, en Wharton. Desde los comienzos de Nike en 1968, cuando los cofundadores Bill Bowerman y Phil Knight vendían zapatillas para correr en una furgoneta, a su posición actual como la principal compañía mundial de ropa deportiva, el lado corporativo de Nike ha intentado reflejar lo que promueve su slogan.
Por todo ello, Nike es el perfecto ejemplo de cómo debe ser un Eslogan: claro, simple y directo.

Aplicar una Cita Famosa a un Negocio (Publicidad)

En esta entrada debemos de asociar o utilizar una cita famosa de alguien importante y pensar a qué negocio podríamos aplicarla.

Yo he escogido una cita de Óscar Wilde : La mejor manera de librarse de una tentación, es caer en ella.

He decidido utilizar esta frase porque si hay algo que es seguro, es que a la gente en general lo que le gusta son las tentaciones o caer en ellas. Por ello, el negocio al que vamos ha aplicarla va a ser un restaurante, pero sólo de carne de varios tipos.